Rómske deti v Richnave na pokraji vzdelávacieho kolapsu
Novinky z Richnavy zasahujú pod pás, keď viac ako 200 rómskych detí môže od septembra ostať bez školy. Túto alarmujúcu správu prináša bývalý splnomocnenec vlády pre rómske komunity Peter Pollák starší, ktorý jednoznačne označuje situáciu za zlyhanie štátu. Odmietanie obecného úradu prijať doterajšie ponuky na dvojzmenné vyučovanie jaskyne budúcnosti pre týchto mladých ľudí je priam bezočivé.
Aké sú dôsledky absencie efektívneho riadenia?
Starosta Richnavy, Peter Biroš, sa snaží obhajovať kroky obce, no ministerstvo školstva mu bez ohľadu na ponúkané výhovorky namieta, že práve obec nenavrhla žiadny plán obnovy. Hrozba, že deti z marginalizovanej komunity zostanú bez vzdelania, je desivá, a to všetko v čase, keď sa štát oháňa reportami o vzdelávacej reforme a integrácii.
Dvojzmenné vyučovanie – kto zaplatí cenu?
Od 1. septembra bude rušenie dvojzmenného vyučovania realitou. Obce, ktoré nepredkladajú projekty na výstavbu nových škôl, zostanú napospas. Rómske deti, ktoré tvrdohlavo bojujú za svoje právo na vzdelanie, stoja na kulminujúcom bode demotivácie, ktorá môže viesť k marginalizácii ich komunity. Situácia, ktorú deti zažívajú, je nemysliteľná a proste neobhájiteľná.
Riešenia sú na stole, ale kto ich uchopí?
V reakciách rôznych politických aktérov sa ozýva kritika na adresu absolútnych zlyhaní kompetentných. Spolumocnenec Alexandra Daška sa pokúša získať dočasné riešenia, no akákoľvek zásadná zmena ostáva len ilúziou. Prevádzkovatelia škôl si zaslúžia, aby sa im dostalo adekvátnej podpory, nie aby sa cítili opustení.
Aké budú posledné slova detí z Richnavy?
Koncovky celého procesu, kde sú deti odstavované od vzdelania, zakrýyvajú mocní starostovia a úradníci vo vlnách PR komunikácie, zatiaľ čo zbudované budovy zostávajú prázdne. Akoby sa o vzdelanie detí z marginalizovaných komunít nikto nejavil zaujímať. Kto zavalí zodpovednosť na zmarených deťoch s ich zlomenými snami o budúcnosti?
Záver – Koho treba obviniť?
Pozadie celej tragédie posúva otázku, či sú mocní vôbec ochotní riskovať svoje politické body v mene vzdelania detí. Stačilo by len málo, aby sa situácia zmenila k lepšiemu, ale zjavná pasivita a ignorancia zo strany kompetentných naznačuje, že budúcnosť detí v Richnave je neúprosne temná.
