Namiesto školy odišla na rok do Paríža opatrovať deti a zmenilo jej to život
Lucia Kostolná, Tobiáš Olejár a Saška Matoláková sa rozhodli na určitý čas pozastaviť svoje vysokoškolské štúdium a využili tento rok na osobný rozvoj a získavanie nových skúseností. Ich príbehy ukazujú, že hoci gap year, teda jednoročná pauza od štúdia, je populárna v mnohých krajinách, na Slovensku stále vyvoláva rozporuplné reakcie.
Saška hovorí, že rodina jej rozhodnutie vnímala s obavami. Boli nervózni z toho, že sa už možno nevráti k štúdiu. Naproti tomu priatelia a mladí ľudia jej okolo tvrdili, že gap year je skvelý nápad. Časť staršej generácie zas žila s pocitom, že skončili so štúdiom, keď mali podobnú príležitosť, ktorú dnes považujú za nevhodne premrhanú.
Na začiatku tejto cesty sa niektorí z nich obávali, že prestávka ich v budúcnosti nadpriemerne nezvýhodní na trhu práce. Ľubica Melcerová, expertka z Alma Career, však zdôrazňuje, že ak študenti gap year efektívne využijú, môže to byť pre nich veľkým prínosom. Zamestnávatelia ocenia, ak dokážu jasne vysvetliť, čo im táto skúsenosť priniesla a aké zručnosti získali.
Čo je gap year?
Gap year je prestávka, ktorú si študenti zvyčajne berú medzi strednou a vysokou školou alebo medzi bakalárskym a magisterským štúdiom. Počas tohto obdobia sa zvyčajne venujú cestovaniu, dobrovoľníctvu, stáží alebo iným formám osobného rozvoja. Aj keď Slovensko zatiaľ tento trend neosvojilo naplno, stále viac mladých ľudí si uvedomuje jeho hodnotu.
Skúsenosti zo zahraničia
Anna Šramková sa rozhodla pre gap year po prvom ročníku vysokej školy, kde sa ocitla na dištančnom štúdiu počas pandémie. Hlavnou motiváciou pre ňu bola túžba objavovať svet a učiť sa nový jazyk. Po návrate sa rozhodla zmeniť svoj študijný smer a začala sa venovať výučbe jazykov, pričom sa dozvedela, aké dôležité je nadobudnúť praktické skúsenosti.
Lucia Kostolná, čerstvá absolventka Fakulty sociálnych a ekonomických vied, využila svoj gap year na stáž vo Slovinsku. Spolu s praxou, ktorú nadobudla, si z krajiny odniesla aj množstvo zážitkov a pokrok v jazyku. „Tento čas mi pomohol získať sebadôveru a skúsenosti, ktoré ma posunuli ďalej,” hovorí Lucia.
Výzvy a prínosy
Študenti sa zhodujú, že gap year si vyžaduje predošlé plánovanie a finančnú pripravenosť. Niektorí na to vyžadovali podporu rodiny, iní, ako Tobiáš, objavili spôsob, ako sa po prvej výplate osamostatniť. Naopak, Anna sa v Paríži ocitla bez veľkej rezervy, čo ju neskôr naučilo vážiť si každý cent.
Psychológovia varujú, že gap year by nemal viesť k pocitom osamelosti a absencii opory od blízkych. Hlavnou úlohou zostáva, aby mladí ľudia dokázali prijímať zodpovednosť za svoje rozhodnutia a ich následky. Zaručuje to, že bez ohľadu na to, aké ťažké rozhodnutie prijmú, budú schopní sa k nemu nielen vrátiť, ale ho aj oceniť a posunúť tak svoju identitu dopredu.
Cesta späť do školy
Napriek všetkým výzvam všetci účastníci svojich príbehov potvrdzujú, že sa k štúdiu nakoniec vrátili. Lucia plánuje pokračovať na magisterskom stupni, Anna už dnes učí iné deti francúzsky jazyk a Saška sa chystá na vlastný gap year s radosťou a odhodlaním. Ich príbehy ukazujú, že hoci návrat do školy môže byť výzvou, nové skúsenosti a ponaučenia z takéhoto obdobia sú nesmierne hodnotné a pomáhajú budovať úspešnú budúcnosť.
